Introducción
El proceso de
indagación científica no se inicia en la simple observación, sino en el
planteamiento de una duda o problema que
delimitará consecuentemente el universo de investigación. Esto puede surgir como
el resultado de
múltiples y discrepantes
interpretaciones sobre un
fenómeno dado, observaciones semejantes
de diferentes autores
o desprenderse de
evidencia empírica, lo que
conlleva generalmente a
elaborar nuevas preguntas
o postular hipótesis que
necesitan ser contrastadas.
En este sentido,
tanto el análisis
por comprobación de hipótesis como la comprensión profunda de
fenómenos cualitativos implican la definición de modelos conceptuales y
analíticos, junto con un adecuado diseño metodológico.
La materia
Metodología de la Investigación es una
asignatura que tiene como objetivo brindar
a los estudiantes las capacidades operativas y analíticas necesarias para que
sean competentes al momento de plantear,
planificar y desarrollar
el proyecto de
investigación que supone el
desarrollo de su
tesis final. Esto
implica que el
dicente logre tanto la
competencia operativa como la predisposición
crítica indispensable.
